邵爱枝，1972年10月生，湖北团风人，中学正高级地理教师。武汉市地理学科带头人，江汉区首届高中地理名师工作室主持人、江汉区英才，多次获评市、区级优秀班主任。兼任湖北省地理学会理事、武汉市地理学会学术委员会委员、华中师范大学兼职研究生导师、《教学考试》特约编辑。1992—1996 年就读于华中师范大学地理系，获理学学士学位；2007年于华中师范大学取得教育硕士学位。先后荣获省、市优秀地理教师称号，担任武汉市地理奥林匹克竞赛主教练，连续带教 14 届高三毕业班，是高考备考研究领域资深专家。从事高中地理教学与教研工作三十余年，以进阶思维为主线开展教学实践，构建“情境感知—问题探究—思维升华”三阶课堂模式，秉持“以研促教，以思育人” 的教育理念。深耕教育科研，积极开发校本课程资源；在《中学地理教学参考》《教学考试》等刊物发表《基于新课改下高中地理课程资源的选择研究》等多篇论文，多项教研成果荣获各级奖项。主持或参与《高中课堂师生互动偏差行为的矫正策略研究》《基于数据驱动的思维进阶高效精准教学课堂模式的建构与实践》《基于高中地理学业质量评价的进阶思维培养策略研究》《课程改革的课堂教学质性与量性相结合的评价研究》等省市级课题；参编《高中地理核心素养案例教学研究》《月相与古诗词赏析》《高中地理教学案手册》等多部教学专著与教辅资料。
