（通讯员 余家怡）6月5日晚，城市与环境科学学院教师下午茶活动暨2019级地理科学类专业分流解说会在腾讯会议顺利开展，本次会议由学院教学办主任张涛主持，院长敖荣军、教学秘书杨毅、地理科学系主任常珊珊、自然地理与资源环境系主任张海林、人文地理与城乡规划系主任郑文升、地理信息科学系主任刘鹏程、2019级辅导员张琪等出席。
图1 张涛主任主持专业分流解说会
张涛主任首先介绍专业分流工作背景及重要意义后，辅导员张琪从各专业指标、分流参考依据、志愿填报安排等方面对专业分流方案进行介绍，并针对跨学院转专业学生和港澳台学生专业分流方案进行解说。张琪强调：“在选择专业的时候，既要发现自己擅长喜欢的专业，也要结合自己目前的学习状况，进行综合考虑。”
地理科学系主任常珊珊、自然环境与资源环境系主任张海林、人文地理与城乡规划系主任郑文升及地理信息科学系主任刘鹏程分别对四个专业进行详细介绍，并回答同学们关心的问题，为同学们的专业选择提供指导。
常珊珊主任从专业概况、学制及授予学位、人才培养、科研与教学平台、教学成果和科研成果这六个方面详细介绍了地理科学（师范）专业。常主任特别提到，师范专业拥有较高的科研和教学平台，不仅实习基地遍布全国，而且学院老师和同学们的科研成果丰硕，形成理论指导实践、实践强化理论的地理教育实践课程体系。
图2 常珊珊主任介绍地理科学系（师范）
张海林主任从专业培养目标、专业主要课程、专业实践教学、专业师资队伍以及专业前景方面向同学们展示了自然地理与资源环境系的基本情况。张主任介绍了自然地理系每位教师的海外经历和研究方向，让同学们对于自然地理系的相关研究有初步了解，此外，在专业前景方面，张教授提到了与美国Kean University开展的中外合作办学项目，并展示了往届毕业生的出国深造情况、考研情况以及教师与学生们的优秀科研成果。
图3 张海林主任介绍自然地理与资源环境专业
郑文升主任就人文地理与城乡规划系的专业概况和专任教师两大方面对人文地理系做出详细介绍。在专业概况方面，郑教授从发展历程、培养目标、专业特色、课程设置、实践教学以及部分优秀毕业生等角度进行详述，展现了人文地理系有趣、有用、有品的专业特色，以及综合的课程体系和完备的实践教学。他谈到：“人文地理系学生的培养，即是‘专才’的培养，更是‘通才’的培养；既是理论的培养，也是实践的培养。”
图4 郑文升主任介绍人文地理与城乡规划专业
刘鹏程主任从GIS的组成部分和三重含义介绍开始，谈及GIS的核心技术、GIS在当前社会的作用、GIS专业培养目标、发展方向、从事工作和往届毕业生的保研信息，向同学们详细介绍了地理信息科学专业，并回答了同学们关心的问题。他特别强调，地理是一个整体，GIS不论对于哪一个专业都十分必要，自然地理、人文地理与GIS是不可分割的关系。
图5 刘鹏程主任介绍地理信息科学专业
专业介绍结束后，院长敖荣军对本次会议发表总结讲话。敖院长谈到，在当前及今后一段时期，地理学科发展前景正好，具有独特的优势。每个专业之间没有优劣之分，同学们不论选择哪个专业，都要付出自己的努力，用心去了解、融入，只要经过时间的历练与专业的培养，都可以在自己的领域内收获、成长。同时敖院长祝愿同学们能够选择自己心仪的专业、选择能够为之奋斗一生的事业。
图6 敖荣军院长讲话
地理1906班张瑞参加这次会议后，收获颇丰。她认为通过各个系主任的介绍，自己对各个专业有了更进一步的了解，并且对于未来三年的发展有了更具象化的追求目标。“正如刘鹏程老师所说，在地理学习中，各方面的能力缺一不可，地理是一门综合类的学科，要善于将庞大的知识体系综合起来，并构建不同学科间的联系。最后敖院长的讲话更是拨云睹日，只要我们坚定学习的信念与信心，那么无论在哪一个专业、哪一个领域，都可以取得成功。”她相信在分流以后的三年，同学们将会带着老师的期许走上属于自己的康庄大道。
