近日，学院2024级于9201教室分别举办“经纬引航传薪火 班助偕行向未来”班级助理学习经验分享系列活动第五期、第六期。2405班班级助理邓来露、2406班班级助理洪宇婷担任主讲，2024级学生全体参与。
邓来露聚焦地理科学（师范）专业特点，对比了公费师范生与普通师范生的差异，强调教师招聘考试与考研深造都是实现职业理想的多元选择。针对大二学年密集的专业课，她建议同学们提前借阅教材，结合B站、学科网等平台资源预习。谈及竞赛经验，邓来露以师范生技能大赛为例，剖析了备赛要点：研读课标行为动词、整合学科网等平台资源、主动寻求教师指导。她特别提到表达能力提升的“破圈法则”——多练习课堂汇报、多积累跨领域知识、勇于担任学生干部，并鼓励新生不为未至之事焦虑，专注热爱当下。
洪宇婷围绕“地理科学类升学就业图谱”展开系统讲解，分专业解析了地理科学（师范）、自然地理与资源环境等四类方向的培养目标与必修课程。她以“自然地理与资源环境”为例，列举毕业生去向，并现场演示如何通过研招网、公务员考试网筛选目标岗位。针对新生普遍关注的“数理化薄弱是否限制专业选择”问题，洪宇婷结合案例回应：“自然地理与地信虽需数理基础，但课程难度循序渐进，完全可通过课后补足短板。”最后，她发放了2025年公务员职位表与研究生专业目录，为新生在专业选择聪考研和就业两个方面提供了参考。
两场分享会以专业认知重构为内核，为2024级同学们系统讲解了地理科学大类不同专业的发展规划，勾勒出未来发展路径，为同学们的专业选择提供了强有力的帮助。
通讯员：余振华
编辑：蔡乐
审读人：李志雄、蔡乐
