刘秀芸，女，出生于1996年12月，中国共青团团员，于2014年9月入学，现就读于华中师范大学城市与环境科学学院自然地理与资源环境专业，2014~2015学年综合成绩专业内排名第二，获得“校级三好学生”、“校学生工作积极分子”荣誉称号。
青春，未完待续
也许，还未到达目的地，就没有权利评判选择这条路的对与错；也许，看不到别人的成绩，就不知道自己还不够努力；也许，只有身体和灵魂同时在路上，才能成为这风景里的人；也许，岁月葱荣，青春是一本未完待续的书。
大学，一个曾幻想过无数次的地方。大一，踏进华师，揭开大学的神秘面纱，虽然理想和现实之间存在差距，但还是欢乐多于失意，收获多于遗憾。
求知，一次寂寞的远行
或许是高考的成绩曾在我心里产生了落差感，十几载寒暑里我一直认认真真地做一件事——学习，然而努力的结果却并未让我满意。在大一学年的上半学期，我总觉得作为一名曾经的理科生，没有地理方面知识的积累，在大学四年的学习会举步维艰。正因如此，在刚开学的一段日子里，上课时总会有一种底气不足的感觉。但渐渐地我明白了，对“自然地理与资源环境”专业的学习，绝不仅仅是熟记各类地理知识，而是弄懂各种地理现象发生的过程以及机制，并能够掌握并运用Arc GIS等软件来解决实际问题。在对地理现象背后原理的追溯之中，我找到了“理科生”的存在感；在学习各种软件的新奇感里，我找到了对“自然地理与资源环境”的兴趣；在一年的专业学习之后，我获得了“校级三好学生”的荣誉称号，让我逐渐发现曾经是“文”还是“理”决定不了大学学习的高度。
“古来圣贤皆寂寞，唯有寂寞出学问”，探学求知注定是一次寂寞的远行。初次接触地球概论中的天文知识，从地理坐标系开始学起，一步一步地建立模型，拓展知识面；对于密密麻麻的地质学知识点，利用高中所积累的物理、化学知识探索地质现象的形成原理，建立知识体系，方便记忆；面对高等数学、线性代数等难度系数较大的学科，建立新知识点与高中数学知识的关联，温故而知新，循序渐进地学习；初次进行论文撰写，从确定选题到查找文献、梳理思路，再到完成写作、规范格式，虽然过程乏味，但小小成果便足以让我欣喜与满足……
通过大一学年的学习，我也意识到地理基础知识的匮乏是我的一大硬伤，由于我的记忆能力不强，所以必须要求自己对各类知识进行归纳总结，将知识点串连成体系，从而不断地夯实地理基础。另外，专业软件的基本操作技能也是我需要提高的方面，通过操作Arc GIS，Erdas等软件，提升自己的专业学习与应用能力。
大学，我选择重新出发，坚守“甘坐冷板凳”的学习态度。在这条自己选择的路上，无论是清风徐来，还是暴雨如注，只要我还在奔跑，就没有谁能评判这条路的好坏，包括我自己。
成长，一场与自己的博弈
在大学伊始之际，我鼓起勇气竞选了学生工作的职位，期盼着在桂子山遇见丰富的生活，遇见更好的自己。十几个周末被团干培训充实着；十几次年级例会中交流着学生工作的方法和经验；几十个日夜挑灯夜战只为写出高质量的新闻稿……无论是宣传部还是编辑部，在努力工作的同时发现了自己效率低的缺点，最重要的是懂得了责任与担当的重要性。
虽然我对于每一篇上交的稿子都尽心尽力，但面对期末考试却少了几分以往的自信和从容。说实话，对于一个理科生而言，地理知识基本为零。所以，大一的时光本应积累基础的专业知识，为以后的深入学习和科研打下坚实的基础。然而，由于初次接触学生工作，稿子的写作效率较低，导致浪费了不少时间。因此，时间分配上不合理，纵使牺牲了很多睡觉的时间，但是还是没能做到工作和学习兼顾。恰巧大一下学期遇上院学生会换届，编辑部的事情一波接着一波，确实让初为牛犊的我有些焦头烂额。因此，我并没能完成第一学期“提高学习成绩”的诺言，成绩反而有些下滑。看到身边那些永远把学习放在第一位的学霸们，我不禁有些惭愧。不过，我依旧坚信学生工作不能作为荒废学习的借口。不论处于什么时期，学习仍旧是每一个学生最基本、最重要的事情。
以前总拿高中学习成绩优异当做自我安慰的良药，当别人优异的学习成绩和认真地学习态度摆在眼前时，就无法再红着脸骄傲与抱怨了。比我优秀的人仍在努力，就是我奋力拼搏的时候，我依旧相信这不是急功近利，而是一份永不服输、积极进取的骨气。
从高中生到大学生，时光荏苒，增长的不仅仅是年龄，随之成长的还有心境。
实践，一趟追梦的旅行
有人喜欢推开窗看桥上的风景，有人喜欢站成桥上的风景，曾经的我并不清楚自己想要选择哪一类。总是害怕年少时心中的火树银花走近了便不过是邻家小院里稀疏败落的桃李，就好像从小便在心里埋下支教的种子，却总是因为害怕自己的能力不够而迟迟未付诸于行动，于是很多次为别人的支教事迹而感动落泪，自己的小小心愿却搁浅在计划之中。直到我报名参加了暑期罗田社会实践，我终于欣喜地发现青春的冲动就是最大的勇气。岁月静美，我在青春里触碰到了年少时未做完的梦。
调研之旅，山间小路的跋涉，普通话与方言的碰撞，整理数据的繁琐，都是让我成长的点滴；支教之行，墨绿黑板上的粉笔字，一笔一划写完的暑假作业，孩子们天籁般的笑声，都被珍藏在稚嫩的心中。那山，那水，那人，我带不走那里洁白无瑕的云朵，带不走清脆的虫鸣，也带不走那一抹重峦叠嶂之间的墨绿，但这些美景却与人们的欢声笑语一并留在了我的心里。
青春岁月里，少不了静心思考，更少不了随心远行。当灵魂和身体都在路上，我便成为了这风景里的人。
坚守“甘坐冷板凳”的求知务实态度，保持积极进取的阳光心态，做好每一件简单的小事，这便是我对自己的要求与希冀。当学生证上戳上“注册”印章，我深深明白大二的旅程已然启程。放下过往的种种遗憾，带上对专业的接受与热爱，重新出发，从“心”出发。
青春，未完待续。
