教学研讨共成长，思维碰撞绽光芒。为了检验教育实习成果，促进教师之间的交流与学习，更好地引导学生掌握知识、提升素养，2024年11月27日，我院与武汉大学附属中学合作开展教育实习汇报课活动。出席汇报课的有城市与环境科学学院党委书记吴成峡、教学副院长黄建武、党委副书记李志雄、地理科学系主任常珊珊、武大附中实习指导老师梅琳，以及李家成、揭毅、姜艳、魏幼红、王曼玉等老师。武汉大学附属中学教务处主任齐黎明、武大附中地理组组长邹怡臻、教育实习指导教师黄会敏也出席了本次汇报课进行指导。各位老师和来自不同年级的本科生和研究生共计80余人，大家齐聚一堂，认真听课并针对这堂课展开深入的评课活动，畅所欲言，各抒己见。
实习生教学汇报环节，实习教师史隆康别具匠心设计《植被与环境》一课，以珞珈山四季植被变化为导入，将植被拟人化，从植被的视觉、温觉和味觉三个角度讲授植被对自然环境的适应性；同时设计“校园植物叶片观察活动”，落实地理实践力核心素养的培养。课堂上同学们踊跃互动，体现了史老师教学设计的精巧、教学方法的得当、教学技艺的进步与成熟。
汇报展示结束后，由城环学院地理科学系主任常珊珊主持评课环节。先由史隆康同学阐述自己的教学理念和设计思路，随后由其他听课老师与同学分别进行评课。
汇报课主讲人自评环节，史隆康强调了教学思路清晰的重要性，无论公开课还是普通课，教师都应准备充分，进行磨课以适应与学生的互动，调整控制进度。他特别感谢团队成员在梳理讲课思路、修改教学设计及协助准备导学案方面的帮助，体现了团队合作的力量。
教师评课环节，武大附中教务处主任齐黎明对华中师范大学城环学院师生们的到来表示欢迎，并高度赞扬了本次课程选题所展现出的跨学科融合的创新思维。他强调，在新课改的背景下，围绕“怎样上好一节课”这一核心议题，学校始终致力于探索并弘扬教育家精神的六个内涵，坚定不移地履行立德树人的根本任务，为培养新时代所需的高素质人才贡献力量。武大附中指导老师黄会敏表扬实习教师的信息获取能力非常强，在课堂中体现了乡土地理，同时将地理实践力与综合思维核心素养融合，课程既创新又非常好地落实了课标要求。但是也存在不足之处，比如课堂可以创造更多与学生的互动，创造更多的引导，从而提高学生课堂积极性与活跃性。梅琳老师肯定了实习小组的表现，从课堂的设计、课程内容、教师课堂把控等方面肯定了史隆康同学的努力与武大附中实习小组的团队协作，同时，对教学环节的细节提出建议，如让同学们自由讨论樱花树等，以活跃气氛和思维，促进地理学科核心素养培养和提升。
学生评课环节，本科生张亚蓉同学认为该课利用情境教学法，贯穿全课，贴近生活的设计能够让学生更快进入课堂状态，准确地完成了教学目标，但在板书设计和视频选取上还可以做得更好。研究生田乐同同学肯定了该课的优点，课堂通过活动加具身，促进地理素养的培养；乡土地理加跨学科，体现了跨学科性与乡土地理的融合；减荷与增趣，培养了他们对自然和地理的热爱，是一堂非常有益且启发性的学习体验。
最后，城环学院党委书记吴成峡对本次教育实习汇报课进行了总结，首先对武汉大学附属中学的领导与地理组教师表示衷心感谢。吴书记指出教育实习是师范生提高自身素养的重要途径，本次汇报课既是对城环学院师范生培训质量的一次考察，更是师生们对基础教育一线现状的一次体验。今日的公开课，充分彰显了城环学院实习教师们追求卓越、精益求精的教学态度，以及武大附中学生们饱满的精神状态与积极向上的学习风貌，令人印象深刻。（审读：梅琳）
